ИСУН (Bulgaria) · BG05SFPR001-1.010-0104
"Училище без насилие: Система за превенция, ранна интервенция и устойчиви модели за намаляване на агресията“
- Code
BG05SFPR001-1.010-0104- Programme
- Програма "Образование" 2021-2027
- Call
- Preventing harassment and violence and reducing school aggression
BG05SFPR001-1.010 - Status
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Period
- 2026-04-06 – 2028-04-06
- Location
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северозападен (BG31), Видин (BG311), Видин, гр.Видин
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record
Indicators: target and achievement
| Indicator | Unit | Target | Reported | Verified | Achieved |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниoutputEECO06 | лица | 135 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеoutputSOI 1.3 | Брой | 277 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиoutputSOI 1.5 | Брой | 50 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификацияresultEECR03 | лица | 49 | 0 | 0 | 0% |
Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-17 10:09 · official record
Participants
| Organisations | Role | Country | Grant |
|---|---|---|---|
| Основно училище "Иван Вазов" - гр. Видин | beneficiary | BG |
Description
Основно училище „Иван Вазов“ – Видин е средищно училище, което обучава ученици от различни социални, културни и икономически групи, включително деца от уязвими общности и ученици със затруднения в социалната адаптация. През последните години се отчита:
• увеличаване на словесната агресия и конфликтите между учениците;
• наличие на случаи на физическа агресия;
• прояви на кибертормоз;
• недостатъчни умения на учениците за управление на емоции;
• натоварване на педагогическия персонал и недостиг на системни специализирани обучения;
• ограничена ангажираност на част от родителите в превенцията;
• липса на устойчив модел за медиация с ученици.
Проектът предлага комплексни мерки, насочени към всички участници в училищния процес – ученици, родители, учители – с цел създаване на сигурна, спокойна и приобщаваща среда, намаляване на агресията и изграждане на устойчиви политики.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.