ИСУН (Bulgaria) · BG05SFPR001-1.010-0021
Ние избираме доброто: Изграждане на сигурна, приобщаваща и подкрепяща училищна среда за превенция на тормоза и насилието
- Code
BG05SFPR001-1.010-0021- Programme
- Програма "Образование" 2021-2027
- Call
- Preventing harassment and violence and reducing school aggression
BG05SFPR001-1.010 - Status
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Period
- 2026-02-18 – 2028-02-18
- Location
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Североизточен (BG33), Търговище (BG334), Антоново, гр.Антоново
19% of the total value paid
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record
Indicators: target and achievement
| Indicator | Unit | Target | Reported | Verified | Achieved |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниoutputEECO06 | лица | 150 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеoutputSOI 1.3 | Брой | 150 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиoutputSOI 1.5 | Брой | 34 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификацияresultEECR03 | лица | 18 | 0 | 0 | 0% |
Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-19 03:42 · official record
Participants
| Organisations | Role | Country | Grant |
|---|---|---|---|
| Средно училище "Свети Свети Кирил и Методий" | beneficiary | BG |
Description
Проектът е насочен към превенция и ограничаване на агресията, тормоза и насилието в СУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – гр. Антоново чрез създаване на сигурна, подкрепяща и приобщаваща училищна среда и надграждане на вече съществуващите училищни политики и добри практики, включително действащата система за ученическа медиация. Училището обучава значителен брой ученици от уязвими групи, включително 69% с ромски произход и деца със специални образователни потребности, което изисква целенасочени мерки за изграждане на позитивен училищен климат, развиване на социално-емоционални умения и укрепване на междуличностните отношения.
Проектът предвижда комплекс от мерки, които да разширят и укрепят капацитета на училищната общност: обучения и тренинги за ученици по емоционална интелигентност, разпознаване на конфликти, ненасилствена комуникация и медиация; разширяване на модела „връстници-медиатори“. Ще се проведат групови и индивидуални консултации с ученици в риск, както и занимания, развиващи емпатия, саморегулация и социални умения.
Педагогическият и непедагогическият персонал ще премине обучения за управление на конфликти, превенция на агресията, социално-емоционално учене, медиация, ефективна комуникация с родители, емоционална интелигентност, позитивна класна стая и междуинституционално сътрудничество.
Ще се развие ефективно партньорство с родителите чрез включването им в тематични срещи, работилници и инициативи за подкрепа на позитивното възпитание.
Проектът укрепва междуинституционалното сътрудничество и повишава капацитета на училищната общност за навременна реакция при рискови ситуации.
Очакваният резултат е създаването на устойчива, сигурна и приобщаваща училищна среда, в която агресията постепенно намалява, а учениците развиват увереност, емоционална грамотност и способност за мирно разрешаване на конфликти. Надградената система за ученическа медиация ще остане ключов елемент на училищния живот и след приключване на проекта.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.