ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0064
Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието, намаляване на агресията в училище
- Код
BG05SFPR001-1.010-0064- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 20.03.2026 – 20.03.2029
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северозападен (BG31), Видин (BG311), Ново село, с.Ново село
20% от общата стойност е изплатена
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 102 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 20 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 26 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 16 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Средно училище "Св.Св.Кирил и Методий" | бенефициент | BG |
Описание
Агресията е един от сериозните фактори на стрес в нашето училище, свързани с учителската професия. Факт е, че ние, педагозите все по-често сме изложени на агресия между и от страна на ученици и/или на техните родители, което въздейства върху професионалната ни удовлетвореност и мотивация за работа. Това действително понижава качеството на преподаване и затруднява изграждането на положителни взаимоотношения в класната стая. Имаме известен опит решаването на проблема с агресията и формирането на положително отношение към институционалните и официалните авторитети на зрелия индивид. Учениците, които се чувстват комфортно и подкрепени в нашето училище, е по-вероятно да го приемат като полезен контекст,
който да им помогне да изградят успешно бъдеще. Обратно, негативните преживявания, основани на нездравословни взаимодействия с учители и съученици, увреждат академичния и социалния им потенциал и като следствие формират у тях чувство на несигурност и недоверие към институциите. Това безспорно влияе негативно върху формирането на гражданска идентичност, а води и до антисоциални тенденции. С реализиране на проекта ще имаме повече инструменти за подобряване на приобщаващото, достъпно и качествено образование и грижи за нашите ученици /почти 90% от тях са от уязвими групи - от ромски произход, настанени в социални услуги, трайно безработни родители/. Посредством целенасочен подход и насърчаване на гъвкави програми за втори шанс ще работим за предотвратяване на преждевременното напускане на училище на ученици над 16 годишна възраст. Не на последно място, с реализиране на проекта ще допринесем за професионалното развитие на учителите и обучаващите и насърчаване на новаторските методи на преподаване и новаторското съдържание с цел оказване на най-добра подкрепа на учениците и техните родители, които са в неравностойно положение.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.