ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0023
"Силата на доброто"
- Код
BG05SFPR001-1.010-0023- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 18.02.2026 – 18.02.2028
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северен централен (BG32), Разград (BG324), Кубрат, гр.Кубрат
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 200 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 24 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 16 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 19.10.2026 03:42 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ГРАД КУБРАТ | бенефициент | BG |
Описание
Проектът е насочен към изграждане на безопасна, подкрепяща и толерантна училищна среда чрез системни мерки за превенция и ограничаване на тормоза, насилието и агресията сред учениците от 8.–12. клас. Дейностите обединяват работа с педагогически специалисти, ученици и училищната общност, като развиват капацитет, компетентности и култура на позитивно общуване.
В рамките на проекта се предвижда повишаване на управленския и педагогическия капацитет чрез обучения на педагогически специалисти и непедагогически персонал за разпознаване на ранни признаци на агресия, ефективно реагиране при конфликти и прилагане на конкретни превантивни мерки. Чрез участие в конференции, кръгли маси, дискусии и междуучилищни посещения се цели обмен на добри практики, изграждане на професионални партньорства и усъвършенстване на училищния План за превенция на тормоза и механизма за неговия мониторинг.
Успоредно с това проектът развива социално-емоционалните умения на учениците чрез тематични работилници, конкурси, клубове по интереси и участие в национални инициативи като „Ден на толерантността“ и „Ден на розовата фланелка“. Чрез творчески, граждански, дигитални, емоционални и интеркултурни активности учениците се насърчават да изразяват позиция, да разпознават различните форми на тормоз, да реагират адекватно при агресия и да изграждат навици за подкрепа, сътрудничество и уважение. Издаването на училищен вестник допълва процеса чрез информираност, позитивни примери и видимост на постигнатите резултати.
Проектът създава условия за устойчива промяна в училищния климат, развива увереност и гражданска активност сред младите хора, подобрява комуникативната и емоционална култура, намалява проявите на агресия и обединява училищната общност около обща цел – създаване на среда, в която всеки ученик се чувства приет, защитен и подкрепен.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.