ИСУН (Bulgaria) · BG05SFPR001-1.010-0023
"Силата на доброто"
- Code
BG05SFPR001-1.010-0023- Programme
- Програма "Образование" 2021-2027
- Call
- Preventing harassment and violence and reducing school aggression
BG05SFPR001-1.010 - Status
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Period
- 2026-02-18 – 2028-02-18
- Location
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северен централен (BG32), Разград (BG324), Кубрат, гр.Кубрат
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record
Indicators: target and achievement
| Indicator | Unit | Target | Reported | Verified | Achieved |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниoutputEECO06 | лица | 200 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиoutputSOI 1.5 | Брой | 24 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификацияresultEECR03 | лица | 16 | 0 | 0 | 0% |
Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-19 03:42 · official record
Participants
| Organisations | Role | Country | Grant |
|---|---|---|---|
| ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ГРАД КУБРАТ | beneficiary | BG |
Description
Проектът е насочен към изграждане на безопасна, подкрепяща и толерантна училищна среда чрез системни мерки за превенция и ограничаване на тормоза, насилието и агресията сред учениците от 8.–12. клас. Дейностите обединяват работа с педагогически специалисти, ученици и училищната общност, като развиват капацитет, компетентности и култура на позитивно общуване.
В рамките на проекта се предвижда повишаване на управленския и педагогическия капацитет чрез обучения на педагогически специалисти и непедагогически персонал за разпознаване на ранни признаци на агресия, ефективно реагиране при конфликти и прилагане на конкретни превантивни мерки. Чрез участие в конференции, кръгли маси, дискусии и междуучилищни посещения се цели обмен на добри практики, изграждане на професионални партньорства и усъвършенстване на училищния План за превенция на тормоза и механизма за неговия мониторинг.
Успоредно с това проектът развива социално-емоционалните умения на учениците чрез тематични работилници, конкурси, клубове по интереси и участие в национални инициативи като „Ден на толерантността“ и „Ден на розовата фланелка“. Чрез творчески, граждански, дигитални, емоционални и интеркултурни активности учениците се насърчават да изразяват позиция, да разпознават различните форми на тормоз, да реагират адекватно при агресия и да изграждат навици за подкрепа, сътрудничество и уважение. Издаването на училищен вестник допълва процеса чрез информираност, позитивни примери и видимост на постигнатите резултати.
Проектът създава условия за устойчива промяна в училищния климат, развива увереност и гражданска активност сред младите хора, подобрява комуникативната и емоционална култура, намалява проявите на агресия и обединява училищната общност около обща цел – създаване на среда, в която всеки ученик се чувства приет, защитен и подкрепен.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.