ИСУН (Bulgaria) · BG05SFPR001-1.010-0020
„Строим мостове, а не стени: за толерантна и приобщаваща училищна среда“
- Code
BG05SFPR001-1.010-0020- Programme
- Програма "Образование" 2021-2027
- Call
- Preventing harassment and violence and reducing school aggression
BG05SFPR001-1.010 - Status
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Period
- 2026-02-25 – 2028-08-25
- Location
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северозападен (BG31), Ловеч (BG315), Троян, гр.Троян
20% of the total value paid
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record
Indicators: target and achievement
| Indicator | Unit | Target | Reported | Verified | Achieved |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниoutputEECO06 | лица | 105 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеoutputSOI 1.3 | Брой | 105 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиoutputSOI 1.5 | Брой | 29 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификацияresultEECR03 | лица | 21 | 0 | 0 | 0% |
Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-17 10:09 · official record
Participants
| Organisations | Role | Country | Grant |
|---|---|---|---|
| Основно училище /ОУ/ "Иван Хаджийски" - Троян | beneficiary | BG |
Description
Проектът „Строим мостове, а не стени: за толерантна и приобщаваща училищна среда“ има за цел създаване на сигурна, подкрепяща и позитивна училищна общност в ОУ „Иван Хаджийски“ – гр. Троян, в която всеки ученик се чувства ценен и мотивиран за развитие. Чрез целенасочени дейности за ученици, родители и педагогически специалисти ще бъдат приложени ефективни модели за превенция на агресията, тормоза и насилието и за изграждане на устойчиво партньорство между училище, семейство и институции.
Проектът обединява три направления:
Повишаване на капацитета на училищния екип чрез четири обучения за 29 участници по теми: превенция на агресията, емоционална интелигентност, училищна медиация и киберсигурност. Ще бъде разработена и приета Училищна програма за превенция на насилието и тормоза, интегрирана в училищния план за развитие.
Активно участие на родителите и общността чрез клубове „Родители – съюзници“, индивидуални консултации и кампании „Стоп на агресията“. В тях ще се включат над 100 родители, представители на институции и местни партньори. Дейностите ще насърчават диалога, доверието и споделената отговорност за безопасна училищна среда.
Развитие на социално-емоционалните и гражданските компетентности на учениците чрез интерактивни работилници, клубове по интереси, училищна медия и междуучилищен форум „Строим мостове, а не стени“. Ще участват 105 ученици от подготвителна група и I–VII клас, включително деца от уязвими групи и ученици с лидерски потенциал, обучени като медиатори.
Очаквани резултати: повишена професионална компетентност на педагогическите екипи; изграден училищен модел за превенция и медиация; активно включени родители и институции; развити социално-емоционални умения у учениците; намалени прояви на агресия и конфликти; утвърдена култура на уважение, толерантност и сътрудничество.
Проектът изгражда устойчива система на взаимодействие между училище, родители и общност, гарантираща приобщаваща среда и пълноценно развитие на всяко дете.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.