ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0198
Почувствай сигурност, повярвай в себе си - модел за безопасно и уважително училище
- Код
BG05SFPR001-1.010-0198- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 30.06.2026 – 30.08.2028
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Североизточен (BG33), Варна (BG331), Варна, гр.Варна
19% от общата стойност е изплатена
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 100 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 150 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 24 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 20.10.2026 03:43 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| "Частно средно училище Демократично образование Варна" ООД | бенефициент | BG |
Описание
Проектът цели създаване на цялостна, устойчива система за превенция на тормоза, насилието и агресията чрез развитие на професионалния капацитет на екипа, активното участие на родителите и ангажираността на учениците. Проектът насърчава култура на уважение, диалог, взаимопомощ и отговорност.
Дейности с екипа:
Предвидени са специализирани обучения, насочени към развиване на умения за създаване на подкрепяща среда. Обучението по ненасилствена комуникация подпомага ефективното и емпатично общуване. Модулът за социократичен модел въвежда инструменти за равнопоставено, прозрачно и включващо вземане на решения. Допълнителни обучения покриват менторски подходи за индивидуална подкрепа, възстановително правосъдие за конструктивно разрешаване на конфликти и медиация, която развива умения за превенция и ненасилствено овладяване на напрежение.
Работа с родители и общност:
Проектът включва ежеседмични срещи - дискусии, насочени към развитие на родителски умения, обмен на опит и създаване на общност на подкрепа. Провеждат се семинари, отворени към местната общност, посветени на психичното здраве, справяне със стрес, тревожност и изграждане на устойчиви семейни практики за подкрепа на децата. Така се укрепва връзката между училище, семейство и общност.
Дейности с ученици:
Учениците участват активно в създаването на безопасна училищна среда чрез училищна медиация за разрешаване на конфликти, съдебен комитет по възстановително правосъдие и работеща менторска програма с индивидуални срещи. Чрез училищния парламент те участват в процесите на вземане на решения, създаване и актуализиране на правила. Проектът подкрепя и разнообразни дейности по интереси — спорт, изкуства, готварство — които развиват социални умения, екипност и позитивни форми на общуване и себеизява.
Проектът изгражда стабилен модел за спокойна, уважителна и свързана училищна общност, в която всеки участник има глас, а конфликтите се превръщат във възможности за учене и развитие.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.