ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0090
„Училище без конфликти: изграждане на позитивна и подкрепяща среда в ПГ „Васил Димитров“, гр. Мадан“
- Код
BG05SFPR001-1.010-0090- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 23.04.2026 – 23.04.2028
- Място на изпълнение
- България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Южен централен (BG42), Смолян (BG424), Мадан, гр.Мадан
19% от общата стойност е изплатена
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 80 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 80 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 25 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 21 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 19.10.2026 03:42 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Професионална гимназия „Васил Димитров“, гр. Мадан | бенефициент | BG |
Описание
Проектното предложение е насочено към превенция на тормоза, насилието и агресията в ПГ „Васил Димитров“, гр. Мадан, чрез прилагане на цялостен модел за подобряване на училищната среда, укрепване на капацитета на персонала, развитие на социално-емоционалните умения на учениците и активизиране участието на родителите и местната общност. Проектът цели изграждане на устойчива, сигурна и приобщаваща образователна среда, основана на доверие, толерантност и ефективна комуникация, както и въвеждане на работещи механизми за превенция и овладяване на конфликтни ситуации. Предвижда се създаване и функциониране на училищно звено „Медиация“, разработване и прилагане на вътрешни правила, процедури и системи за ранно сигнализиране.
Проектът включва следните дейности:
Д1. Повишаване на управленския и педагогическия капацитет чрез специализирани обучения, обмен на опит и въвеждане на ефективни механизми за справяне с конфликти и агресия;
Д2. Кампания „Училище без агресия“ за ангажиране на родителите и общността чрез „Академия за родители“, индивидуални консултации, групови формати и съвместни инициативи за промяна на обществените нагласи;
Д3. Развитие на социално-емоционални компетентности на учениците чрез интерактивни работилници, извънкласни дейности, допълнителни занимания и подкрепа за ученици в риск.
Чрез изпълнението на проекта ще бъдат адресирани ключови затруднения, установени в училището: прояви на вербална и психологическа агресия, ниско умение за конструктивно разрешаване на конфликти, недостатъчна ангажираност на част от родителите, повишена уязвимост на ученици с ниска мотивация, както и липса на устойчив модел за медиация и ранно сигнализиране. Реализацията на проекта ще допринесе за подобряване на психо-социалния климат, повишаване на мотивацията за учене, развитие на ключови социално-емоционални умения, устойчивост на постигнатите резултати и изграждане на работещ дългосрочен модел за ненасилствена комуникация и толерантност в училищната общност.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.