ИСУН (Bulgaria) · BG05SFPR001-1.010-0270
Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
- Code
BG05SFPR001-1.010-0270- Programme
- Програма "Образование" 2021-2027
- Call
- Preventing harassment and violence and reducing school aggression
BG05SFPR001-1.010 - Status
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Period
- 2026-08-04 – 2029-08-04
- Location
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северен централен (BG32), Силистра (BG325), Силистра, гр.Силистра
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record
Indicators: target and achievement
| Indicator | Unit | Target | Reported | Verified | Achieved |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниoutputEECO06 | лица | 458 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеoutputSOI 1.3 | Брой | 250 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиoutputSOI 1.5 | Брой | 42 | 0 | 0 | 0% |
Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-17 10:09 · official record
Participants
| Organisations | Role | Country | Grant |
|---|---|---|---|
| Природоматематическа гимназия „Свети Климент Охридски“ | beneficiary | BG |
Description
Проектното предложение представлява цялостна и устойчива програма за превенция и реагиране при всички форми на насилие и тормоз в училищната среда, включително кибертормоз и нарушения на дигиталната неприкосновеност. То ще се реализира от мултидисциплинарен екип от педагози, юристи, психолози и медиатори, които създават работещ модел за защита на учениците както в училище, така и онлайн, където агресията често е скрита или неправилно адресирана. Проектът стъпва върху реално установените рискове – физическа и вербална агресия, психическо въздействие, социална изолация и чувствителни теми, свързани с дигитални злоупотреби, манипулирани изображения, хейт-реч и нарушения на личните граници. Трите дейности на проекта функционират като взаимносвързани елементи на единна система. Първата изгражда вътрешната училищна рамка – механизми за превенция, ранно реагиране, обучение на персонала и създаване на звено „Медиация“, подкрепено от правна и психологическа експертиза. Втората насочва усилията към родителите и общността чрез клубове, кампании, обучения и съвместни инициативи, които превръщат семейството в активен партньор в превенцията, включително срещу онлайн рисковете. Третата дейност работи пряко с учениците чрез развиване на социално-емоционални умения, дигитална етика, емпатия и умения за ненасилствено общуване, подкрепени от творчески формати, клубове и ученически инициативи, които формират култура на уважение и диалог.
Правната рамка за защита на личните данни е интегрирана във всички дейности, тъй като работата с деца включва обработване на чувствителна информация. П. Така се изгражда интегриран модел, в който агресията – включително фините форми на онлайн вреда – се разпознава, адресира и преодолява по прозрачен, щадящ и справедлив начин от училището, семейството и общността.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.