ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0041
„Училище без тормоз – модел за сигурна и подкрепяща среда в Природо-математическа гимназия "Акад. С. Корольов" - Благоевград“
- Код
BG05SFPR001-1.010-0041- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 27.02.2026 – 27.03.2028
- Място на изпълнение
- България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Югозападен (BG41), Благоевград (BG413), Благоевград, гр.Благоевград
19% от общата стойност е изплатена
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 600 | 133 | 103 | 22% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 78 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 68 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Природо-математическа гимназия "Академик Сергей Корольов" - Благоевград | бенефициент | BG |
Описание
Проектът „Училище без тормоз – модел за сигурна и подкрепяща среда в ПМГ Благоевград“ има за цел изграждане на устойчива училищна политика и култура за превенция на тормоза и насилието чрез повишаване на управленския и педагогическия капацитет на училищния екип и развитие на социално-емоционалните компетентности на учениците.
ПМГ Благоевград е учебно заведение с 843 ученици и висок академичен потенциал, където вече се наблюдава активна работа по проекти, включващи STEM, екологично образование и спортни инициативи, което дава отлична база за интегриране на нови практики за превенция на тормоза.
Проектът ще обедини екологичното образование, спортната култура и емоционалната интелигентност като взаимосвързани аспекти, които ще се прилагат във всички дейности с цел намаляване на агресията и конфликтите в училищната среда. В рамките на 5 учебни срока са предвидени обучения за педагогически и непедагогически персонал, серия ученически работилници, клубове, дебати и междуучилищни инициативи, насочени към развитие на социални и емоционални умения, сътрудничество, конструктивно общуване и уважение към другите.
Чрез реализирането на проекта учениците ще придобият способности да изграждат позитивни междуличностни отношения, да разпознават и предотвратяват конфликти и да развиват ценности на толерантност, взаимопомощ и социална отговорност.
Проектът ще подпомогне израстването на младите хора като личности, които не толерират агресията и социално неприемливото поведение както в училище, така и извън него.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.