ИСУН (Bulgaria) · BG05SFPR001-1.010-0249
Пространство за емоционално развитие в училище
- Code
BG05SFPR001-1.010-0249- Programme
- Програма "Образование" 2021-2027
- Call
- Preventing harassment and violence and reducing school aggression
BG05SFPR001-1.010 - Status
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Period
- 2026-09-10 – 2029-09-10
- Location
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северен централен (BG32), Велико Търново (BG321), Свищов, гр.Свищов
20% of the total value paid
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record
Indicators: target and achievement
| Indicator | Unit | Target | Reported | Verified | Achieved |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниoutputEECO06 | лица | 90 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеoutputSOI 1.3 | Брой | 75 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиoutputSOI 1.5 | Брой | 41 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификацияresultEECR03 | лица | 28 | 0 | 0 | 0% |
Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-17 10:09 · official record
Participants
| Organisations | Role | Country | Grant |
|---|---|---|---|
| Свищовска професионална гимназия "Алеко Константинов" | beneficiary | BG |
Description
Проектът цели създаване на цялостна, устойчива и подкрепяща училищна среда, която ефективно предотвратява и намалява агресията, тормоза и рисковото поведение сред учениците. Предложението обединява три взаимодопълващи се направления: повишаване на капацитета на персонала, развиване на социално-емоционалните умения на учениците и активно ангажиране на родителите и местната общност.
В рамките на проекта ще бъдат проведени обучения за педагогически и непедагогически специалисти, насочени към овладяване на конфликтни ситуации, развитие на умения за ненасилствена комуникация, работа с ученици в риск и изграждане на позитивен училищен климат. Ще бъде формиран вътрешен екип за превенция и подкрепа, както и назначен образователен медиатор.
Родителите ще бъдат активно включени чрез обучения, консултации, Родителски клуб и съвместни инициативи, насочени към подобряване на семейната комуникация и разпознаване на рисковото поведение. Проектът предвижда и засилено партньорство с местни институции за провеждане на общностни форуми и превантивни кампании.
Учениците ще участват в системни тренинги за емоционална интелигентност, управление на гнева, разрешаване на конфликти и ефективна комуникация. Ще бъдат създадени и функциониращи три клубни форми – „Арт баланс и емоции“, Медиаторски клуб и Клуб „Толерантност“, както и специализирана стая за емоционална регулация, която ще подпомага овладяването на напрежението и изграждането на умения за самоконтрол.
Очакваният ефект е значително намаляване на агресивните прояви, подобряване на психо-емоционалния климат, повишена ангажираност на родителите, устойчиви клубни дейности и трайно изградена култура на уважение, диалог и подкрепа в училищната общност.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.