ИСУН (Bulgaria) · BG05SFPR001-1.010-0168
„Промяна чрез подкрепа: устойчив модел за намаляване на агресията и укрепване на позитивния училищен климат“
- Code
BG05SFPR001-1.010-0168- Programme
- Програма "Образование" 2021-2027
- Call
- Preventing harassment and violence and reducing school aggression
BG05SFPR001-1.010 - Status
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Period
- 2026-06-23 – 2027-12-23
- Location
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северозападен (BG31), Монтана (BG312), Монтана, гр.Монтана
20% of the total value paid
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record
Indicators: target and achievement
| Indicator | Unit | Target | Reported | Verified | Achieved |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниoutputEECO06 | лица | 180 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеoutputSOI 1.3 | Брой | 180 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиoutputSOI 1.5 | Брой | 47 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификацияresultEECR03 | лица | 37 | 0 | 0 | 0% |
Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-17 10:09 · official record
Participants
| Organisations | Role | Country | Grant |
|---|---|---|---|
| Трето основно училище „Д‑р Петър Берон“ — гр. Монтана | beneficiary | BG |
Description
Проектът цели подобряване на средата в Трето ОУ „Д-р Петър Берон“, гр. Монтана, чрез последователни мерки за превенция на агресията. Училището отчита случаи на конфликтно поведение и прояви на агресия сред ученици от различни възрастови групи, което налага въвеждане на целенасочени интервенции и устойчиви подходи за подкрепа.
Проектът надгражда съществуващи инициативи – групи за социални умения, програми за позитивен климат в паралелките и участие в национални програми за превенция на агресията и подкрепа на учениците.Планирани са обучения за педагогически и непедагогически специалисти, насочени към управление на конфликти, работа с ученици в риск, емоционална регулация, медиация и киберсигурност, съгласно указанията на процедурата.
За учениците се предвиждат групови занимания за развитие на социално-емоционални умения, медиация, толерантност, както и дейности в областта на спорта и изкуствата. Планират се и междуучилищни инициативи, насочени към изграждане на позитивно общуване и умения за справяне с конфликтни ситуации. Обхванати ще бъдат всички 18 паралелки и техните родители.
Проектът включва активиране и разширяване на училищното звено „Медиация“, задълбочаване на партньорствата с местни институции и специалисти, както и разработване или актуализиране на училищния план за превенция и реакция при прояви на агресия. Очакваният ефект е намаляване на рисковите поведения, подобряване на комуникацията и устойчиво укрепване на позитивния училищен климат.
Очакваните резултати включват намаляване на проявите на агресия, подобряване на комуникацията и взаимодействието в училищната общност, по-висока ангажираност на родителите, укрепване на доверието между всички участници в образователния процес и прилагане на устойчив модел за превенция на тормоза и насилието в училище.
Проектът допринася за изграждане на позитивен училищен климат, в който всяко дете се чувства прието, подкрепено и мотивирано да се развива.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.