Openfund

ИСУН (Bulgaria) · BG-RRP-1.015-1913

Изграждане на училищна СТЕМ среда в ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ДИЗАЙН "ЕЛИСАВЕТА ВАЗОВА".

Code
BG-RRP-1.015-1913
Programme
Национален план за възстановяване и устойчивост
Call
"School STEM environment" BG-RRP-1.015
Status
Приключен (към датата на приключване)
Period
2024-10-17 – 2026-03-13
Location
България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Югозападен (BG41), София-Град (BG411), Столична, гр.София
Total value182 965 €
Actually paid182 965 €

100% of the total value paid

Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 04:12 · official record

Indicators: target and achievement

IndicatorUnitTargetReportedVerifiedAchieved
Училища с новоизградени и/или новооборудвани лаборатории за НТИМ, в т.ч. класни стаи с достъп до високи технологииinvestmentRRP11Брой111100%
Капацитет на класните стаи на нови или модернизирани детски заведения и образователни заведенияresultRRFCI13лица606060100%

Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.

Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-17 10:07 · official record

Participants

OrganisationsRoleCountryGrant
ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ДИЗАЙН "ЕЛИСАВЕТА ВАЗОВА"beneficiaryBG

Contracts with contractors

ContractorSignedDescriptionAmount
Партньорите ЕООД2025-01-14151 176
ТРИДИ ООД2024-10-228 587
Б2 Дизайн ЕООД2024-10-288 148
ОТ МАРС ООД2024-10-287 792
КА МОБИЛ ООД2024-12-175 282
СмарТест-БГ ЕООД2024-12-05358
Партньорите ЕООД2025-05-30110

Contract amounts are as entered in ИСУН, which gives no currency; older contracts are often in leva.

Description

Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).

Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 04:12 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.