ИСУН (Bulgaria) · BG-RRP-1.015-0088
Създаване на СТЕМ център
- Code
BG-RRP-1.015-0088- Programme
- Национален план за възстановяване и устойчивост
- Call
- "School STEM environment"
BG-RRP-1.015 - Status
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Period
- 2024-09-25 – 2026-05-31
- Location
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Югоизточен (BG34), Сливен (BG342), Котел, с.Мокрен
99% of the total value paid
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 04:12 · official record
Indicators: target and achievement
| Indicator | Unit | Target | Reported | Verified | Achieved |
|---|---|---|---|---|---|
Училища с новоизградени и/или новооборудвани лаборатории за НТИМ, в т.ч. класни стаи с достъп до високи технологииinvestmentRRP11 | Брой | 1 | 1 | 1 | 100% |
Капацитет на класните стаи на нови или модернизирани детски заведения и образователни заведенияresultRRFCI13 | лица | 75 | 75 | 75 | 100% |
Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-17 10:07 · official record
Participants
| Organisations | Role | Country | Grant |
|---|---|---|---|
| ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "ХРИСТО БОТЕВ" | beneficiary | BG |
Contracts with contractors
| Contractor | Signed | Description | Amount |
|---|---|---|---|
| Спектър Лимитлес ЕООД | 2025-01-10 | 56 447 | |
| Аксес Саунд ЕООД | 2024-10-29 | 15 338 | |
| ДЖЕЙ ЕНД ДЖИ ГЛОБАЛ СЪРВИСЕС ЕООД | 2024-10-29 | 10 430 | |
| Спектър Лимитлес ЕООД | 2024-10-29 | 9 817 |
Contract amounts are as entered in ИСУН, which gives no currency; older contracts are often in leva.
Description
Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 04:12 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.