ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0180
Творим свят на доброта. Училищен код за благополучие.
- Код
BG05SFPR001-1.010-0180- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 05.06.2026 – 05.12.2027
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Североизточен (BG33), Варна (BG331), Варна, гр.Варна
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 115 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 60 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 26 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 20 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Основно училище "Капитан Петко войвода" | бенефициент | BG |
Описание
Проектът „Творим свят на доброта. Училищен код за благополучие“ на ОУ „Капитан Петко войвода“ е разработен като отговор на предизвикателствата, свързани с агресията и тормоза в училищната среда. Философията на проекта се базира на убеждението, че успешни резултати се постигат с внедряване на цялостен, структуриран подход, който развива устойчива позитивна среда за всички заинтересувани страни на училищната общност.
Идентифицирани потребности.
1. Недостатъчен институционален капацитет за активна превенция. Дефицит на специализирани педагогически умения.
2. Слаба ангажираност на родителите.
3. Висока честота на социално-емоционални дефицити при учениците.
Проектът цели да бъде изградена трайна, сигурна и подкрепяща училищна среда, основана на благополучие и позитивни взаимодействия, която гарантира пълноценното, личностно израстване на учениците.
Проектните дейности осигуряват прилагане на ефективни модели за сигурна приобщаваща училищна среда, повишават компетентностите на учители, родители и ученици за прилагане на методи и форми за противодействие на агресията и тормоза, както и подобряват междуинституционалното сътрудничество за преодоляване на негативни училищни тенденции.
Основни дейности и мерки:
1. Обучения с квалификационнни кредити за педагогическите специалисти (емоционално регулиране); Специализирано обучение за непедагогическия персонал; Формиране и обучение на Звено "Медиация"; Актуализация на Училищния план за превенция и предотвратяване на агресията и тормоза в училище.
2. Групова работа с 60 родители. Кампании и междуинституционално взаимодействие с МКБППМН и полиция.
3. Работилници, обучения и тренинги за изграждане на социално-емоционални умения у учениците (СЕУ).
Очаквани резултати: 100% обучен персонал; Функциониращо Звено "Медиация"; родителите - активни партньори в училищния живот; междуинституционално сътрудничество; 100% ученици с развити СЕУ; Намаляване на агресията, повишено благополучие, позитивна училищна среда.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.