ИСУН (Bulgaria) · BG05SFPR001-1.010-0183
"АЗ СЪМ ПРОМЯНАТА: Активни мерки срещу агресията и ненасилието в училище"
- Code
BG05SFPR001-1.010-0183- Programme
- Програма "Образование" 2021-2027
- Call
- Preventing harassment and violence and reducing school aggression
BG05SFPR001-1.010 - Status
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Period
- 2026-07-13 – 2029-07-13
- Location
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Североизточен (BG33), Варна (BG331), Варна, гр.Варна
19% of the total value paid
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record
Indicators: target and achievement
| Indicator | Unit | Target | Reported | Verified | Achieved |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниoutputEECO06 | лица | 733 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеoutputSOI 1.3 | Брой | 730 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиoutputSOI 1.5 | Брой | 67 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификацияresultEECR03 | лица | 51 | 0 | 0 | 0% |
Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-17 10:09 · official record
Participants
| Organisations | Role | Country | Grant |
|---|---|---|---|
| Основно училище "Цар Симеон 1" | beneficiary | BG |
Description
Училищната среда е ключова за социализацията и личностното развитие на децата и младите хора. Въпреки това, в много училища се наблюдават тревожни тенденции – нарастване на случаите на вербален и физически тормоз, агресивно поведение и социална изолация. Тези явления водят до сериозни последици: намалена мотивация за учене, отсъствия, понижен успех, както и дългосрочни психологически травми.
Агресията и насилието в училище не са само индивидуален проблем, а засягат цялата училищна общност. Те създават атмосфера на страх и несигурност, която пречи на нормалния учебен процес и нарушава чувството за принадлежност. В допълнение, липсата на ефективни механизми за превенция и реакция често води до неглижиране на проблема или до неговото задълбочаване.
Проектът цели да отговори на тези предизвикателства чрез системен и интегриран подход:
Превенция – чрез обучение и информираност, учениците ще развият умения за ненасилствена комуникация, емпатия и разрешаване на конфликти.
Подкрепа – учителите и родителите ще бъдат обучени да разпознават ранни признаци на тормоз и да реагират адекватно.
Устойчивост – ще се създадат структури и инициативи, които да продължат да функционират след приключване на проекта, като ученически клубове и политики за безопасна среда.
Така проектът не само ще намали проявите на агресия и насилие, но и ще допринесе за изграждането на позитивна училищна култура, основана на доверие, уважение и сътрудничество.
С проектното предложение "АЗ СЪМ ПРОМЯНАТА: Активни мерки срещу агресията и ненасилието в училище" целим:
- да обучим целия училищени персонал за ефективно справяне със случаите на агресия;
- да проведем тематични беседи и индивидуални срещи с родителите;
- да развиваме социално-емоционалните умения на учениците.
Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.