Openfund

ИСУН (Bulgaria) · BG05SFPR001-1.004-0092

ДЕТЕ ПОМАГА НА ДЕТЕ

Code
BG05SFPR001-1.004-0092
Programme
Програма "Образование" 2021-2027
Call
Promoting intercultural education through culture, science and sport BG05SFPR001-1.004
Status
В изпълнение (от дата на стартиране)
Period
2025-12-29 – 2028-06-29
Location
България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Югозападен (BG41), София-Град (BG411), Столична, гр.София, България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Югозападен (BG41), София-Област (BG412), Правец, с.Джурово
Total value251 660 €

Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record

Indicators: target and achievement

IndicatorUnitTargetReportedVerifiedAchieved
Малцинства (включително маргинализирани общности като ромите)outputEECO15лица231000%
Брой деца и ученици от предучилищното и училищното образование от уязвими групи, получили подкрепаoutputSOI 1.4Брой113000%
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиoutputSOI 1.5Брой15000%
Брой родители, обхванати и/или подкрепени в дейности по процедурата - Регион в преходoutputИП 1.11.3.Брой240000%
Деца и ученици, чийто майчин език е български, участници в дейности по операцията - Регион в преходoutputИП 1.4.1/2Брой112000%
Брой деца и ученици от уязвими групи с подобрени образователни резултати 1 година след участие в операциятаresultSRI 1.2Брой113000%

Values as reported in ИСУН, summed over region categories and specific objectives. Reported: entered by the beneficiary; verified: confirmed by the managing authority. Achieved is reported against target.

Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-17 10:09 · official record

Participants

OrganisationsRoleCountryGrant
Сдружение "Централен полицейски таекуон-до клуб" Сдружение (ЦПТК)beneficiaryBG
НАЦИОНАЛНО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ "СОФИЯ"partnerBG
ДЕТСКА ГРАДИНА "ЗВЪНЧЕ"partnerBG
СДРУЖЕНИЕ КУАДРАТЛОН КЛУБ ЕЛИН ПЕЛИНpartnerBG

Description

Проектът ДЕТЕ ПОМАГА НА ДЕТЕ ще поведе децата по пътя на опознаване на уникалните и в същото време всеобщи символи в семейните традиции, танците, обичаите, забавните и спортни игри на своите общности. Чрез иновативните модели на интеркултурното обучение те ще открият за себе си и ще разкрият пред света пъстрата палитра и преплетените корени на родовите си културни богатства.

В обучителния процес, приобщаването започва с признаването на различията, с осъзнаването, изучаването и приемането им от всички - ученици, учители, родители, общество. Наред с активното прилагане на разнообразните форми за обучение за основна и допълнителна подкрепа, ще включим игрите, спортните занимания и съвместната физическа активност като универсалния език, който преодолява различията.

Общностите имат богата културна традиция при детските игри и забавленията, предавани през поколения. Тези игри, освен със спорта са свързани и с фолклора, песните и танците, обредите и обичаите - неразделна част от етническото богатство. Традиционните детски игри включват елементи на ловкост, бързина и сръчност, форми на себеизява и партньорство при всички етногрупи. В тях присъстват често и бойни техники. Те не само забавляват и укрепват физическото развитие и здравето на децата, но и засилват социалните и междуличностни връзки. Спортните и бойни игри са неизменна част на общностните събирания и празници и носят своеобразни за всяка група знаци, с които тя се представя пред света.

За съвременните деца, често физическите игри не са приоритет и остават на заден план. В резултат много подрастващи имат здравословни проблеми, дефицит на внимание, концентрация и точност. Затова, от особена важност е да развием у децата позитивни нагласи към физическата активност и редовните спортни занимания, да разкрием за тях посланията, които носят бойните изкуства – как те учат на уважение към себе си и околния свят, как внасят увереност в собствените сили, как създават нов етичен модел за толерантност и дисциплина.

Official data · ИСУН (Bulgaria) · synced 2026-10-12 05:16 · official record · Licence: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.