ИСУН · BG05SFPR001-3.008-0006
"Строим бъдеще"
- Код
BG05SFPR001-3.008-0006- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Развитие на дуалната система на обучение в ПОО (чрез подбор)
BG05SFPR001-3.008 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 11.02.2026 – 31.12.2029
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северозападен (BG31), Монтана (BG312), Лом, гр.Лом
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Заети, включително самостоятелно заетиизпълнениеEECO05 | лица | 15 | 0 | 0 | 0% |
Участници с прогимназиален етап на основното образование или по-нискоизпълнениеEECO09 | лица | 65 | 0 | 0 | 0% |
Малцинства (включително маргинализирани общности като ромите)изпълнениеEECO15 | лица | 70 | 0 | 0 | 0% |
Брой училища въвели дуална система на обучениеизпълнениеSOI 3.3 | Брой | 1 | 0 | 0 | 0% |
Брой ученици, участващи в „пробно стажуване“ в партниращо предприятие- По слабо развити региониизпълнениеИП 3.10. | Брой | 155 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификация (към EEC005)резултатEECR03 | лица | 155 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията имат работарезултатEECR04 | лица | 55 | 0 | 0 | 0% |
Ученици и студенти, започнали да търсят работа (към EEC009)резултатSRI 3.1 | Брой | 38 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Професионална гимназия по производствени технологии | бенефициент | BG |
Описание
Проектът "Строим бъдеще" ще спомогне за повиши съответствието на професионалното образование и обучение с пазара на труда и ще повиши квалификацията на бъдещата работна сила по професии, ключови за икономиката на страната. Изпълнението на планираните дейности ще спомогне за развитието на дуалната система на обучение и ще даде възможност за тясна обвързаност между образователната система и реалните потребности на пазара на труда.
Концепцията ще предостави на работодателите възможност да наемат квалифицирани кадри с подходяща професионална подготовка и опит, придобити по време на обучението в реална работна среда. Това ще улесни прехода от образование към устойчива заетост.
Проектът ще подкрепи действия за повишаване привлекателността на дуалната система на обучение сред учениците и родителите и ще повиши информираността в предприятията. На учениците от първи гимназиален етап ще се осигурява подкрепа за участие в дуалната форма на обучение чрез включването им в „пробно стажуване" в партниращото предприятие. Част от дейностите са насочени към подобряване на компетентностите на учителите по професионална подготовка, и придобиване на педагогически и методически умения от наставниците от предприятията-партньори. Така се обхващат в цялостен план различни компоненти, свързани с качеството на професионалното образование, включително образователна среда в училищата, добре подготвени и мотивирани педагогически специалисти.
Осигуряването на допълнителна финансова подкрепа за учениците по време на образователния процес ще намали социалния фактор като причина за тяхното ранно отпадане от училище. Тази подкрепа е особено необходима за задържане в училище на ученици от маргинализираните общности, включително роми. Тази много важна национална политика ще бъде подкрепена чрез проекта. Pro предвижда организиране и провеждане на информационни кампании, допринасящи за популяризиране и развитие на дуалната система на обучение.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.