Openfund

ИСУН · BG05SFPR001-3.005-0001

Подобряване качеството, приложимостта и ефективността на професионалното образование и обучение в ОбУ "Христо Ботев" с. Друмево

Код
BG05SFPR001-3.005-0001
Програма
Програма "Образование" 2021-2027
Процедура
Развитие на дуалната система на обучение в ПОО (чрез прилагане на подхода ИТИ) BG05SFPR001-3.005
Статус
В изпълнение (от дата на стартиране)
Период
14.08.2025 – 14.08.2028
Място на изпълнение
България, Северна и югоизточна България (BG3), Североизточен (BG33), Шумен (BG333), Шумен, с.Друмево
Обща стойност127 823 €
Реално изплатено25 565 €

19% от общата стойност е изплатена

Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис

Индикатори: цел и изпълнение

ИндикаторМерна единицаЦелОтчетеноВерифицираноИзпълнение
Заети, включително самостоятелно заетиизпълнениеEECO05лица2000%
Участници с прогимназиален етап на основното образование или по-нискоизпълнениеEECO09лица75000%
Малцинства (включително маргинализирани общности като ромите)изпълнениеEECO15лица65000%
Брой училища въвели дуална система на обучениеизпълнениеSOI 3.3Брой1000%
Брой ученици, участващи в „пробно стажуване“ в партниращо предприятие- По слабо развити региониизпълнениеИП 3.10.Брой75000%
Участници, които при напускане на операцията получават квалификация (към EEC005)резултатEECR03лица2000%
Участници, които при напускане на операцията имат работарезултатEECR04лица1000%
Ученици и студенти, започнали да търсят работа (към EEC009)резултатSRI 3.1Брой12000%

Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.

Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис

Участници

ОрганизацииРоляДържаваБезвъзмездна помощ
Обединено училище "Христо Ботев"бенефициентBG

Описание

Ниските образователни резултати представляват пречка пред производителността и потенциалния растеж, а основните предизвикателства пред образователната система са свързани с високия дял на преждевременно напускащите училище, ниското равнище на заетост на наскоро завършилите професионално образование и обучение, качеството и равнопоставеността в образованието. Такава е картина в България, но тази в ОбУ "Христо Ботев" с. Друмево не се различава. В училището учат ученици, който над 90 % от тях са представители на уязвимите групи и малцинствата и мисията на училището е освен да ги стимулираме да завършат 10 клас и вземат удостоверение за професия, да ги подкрепим да осъзнаят нуждата от продължаващо образование и да продължат своето образование в 11 и 12 клас в дуална форма.

Дуалното обучение е една неизползвана досега възможност за нашите ученици, за която проектът ще даде възможност да бъде работено по нея чрез насърчаване на учениците от първи гимназиялен етап да участват в пробно стажуване и чрез провеждане на дългосрочни и целенасочени информационни кампании сред родители и работодатели за ползите на дуалното обучение. Проектът ще даде възможност и за преодоляване дефицитите на ЦГ (ученици и техните родители) за достъп до индивидуално кариерно консултиране и информиран избор на професия, в която да се обучават.

Очаквани резултати от изпълнението на проекта са голям брой ученици от ОбУ "Христо Ботев" с. Друмево да имат възможност да преминат през пробно стажуване, да се докоснат до реалната работна среда, да преценят какви ще бъдат техните отговорности и работни задължения, когато завършат училище и постъпят на работа. Също така очакван резултат е учениците и техните родители да правят информиран избор при вземане на решение какво да учат техните деца и какви възможности за реализация на пазара на труда и заплащане ще им даде професията, която са избрали. Също така и създаване на позитивна нагласа сред работодателите за активно участие в дуалното обучение.

Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.