ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0305
Емпатия в действие
- Код
BG05SFPR001-1.010-0305- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 31.08.2026 – 31.08.2028
- Място на изпълнение
- България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Югозападен (BG41), Перник (BG414), Перник, гр.Перник
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 80 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Средно училище с разширено изучаване на чужди езици "Д-р Петър Берон" | бенефициент | BG |
Описание
Проектът „Емпатия в действие“ е двугодишна инициатива, насочена към превенция на тормоза, насилието и агресията в училище чрез системен и доказано ефективен подход за развитие на социално-емоционални умения (СЕУ), подобряване на училищния климат и укрепване на защитните фактори в образователната среда. На база анализ на текущата ситуация, отчетените сигнали, наблюденията на педагогическия екип и установените потребности на учениците проектът включва последователни, взаимно свързани дейности, които адресират ключови трудности като дефицити в саморегулацията, ниска емпатия, импулсивност, затруднено общуване и неефективно разрешаване на конфликти.
Работата започва с предварително анкетиране, което установява нивата и формите на агресия и дефицитите в СЕУ. Данните служат като основа за планиране на интервенциите и за формиране на целеви групи ученици в трите образователни етапа. Същинската работа се реализира чрез смесен модел от клубове, уъркшопи, тренинги и микро практики: програмата „SEL за секунди“, месечните „Кръгове на доверието“ и индивидуални SEL дневници. Комбинираният подход развива емпатия, саморегулация, позитивна комуникация и умения за справяне с конфликти, като води до намаляване на агресивните прояви и укрепване на взаимоотношенията.
През втората година проектът надгражда постигнатото чрез актуализиращо анкетиране, прецизиране на групите и реализиране на допълнителни интервенции. Паралелно се извършва мониторинг, изготвя се междинен анализ и се планират дейности за устойчиво развитие на уменията. Проектът приключва с финална оценка на въздействието и предложение за мерки за устойчивост.
„Емпатия в действие“ изгражда дългосрочен училищен модел за превенция, който развива ключови компетентности, укрепва взаимоотношенията в училищната общност и създава среда, основана на уважение, безопасност и емпатия, като подпомага трайното намаляване на агресията в училище.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.