ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0297
„Диалог вместо конфликт“ – устойчив модел за училищна превенция
- Код
BG05SFPR001-1.010-0297- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 04.09.2026 – 04.09.2029
- Място на изпълнение
- България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Югозападен (BG41), София-Град (BG411), Столична, гр.София
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 900 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 900 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 88 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 80 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| НАЦИОНАЛНО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ "СОФИЯ" | бенефициент | BG |
Описание
Проектното предложение „Диалог вместо конфликт – устойчив модел за училищна превенция“ е насочено към изграждане на сигурна, подкрепяща и приобщаваща училищна среда в Национално средно училище „София“ чрез системна превенция и ефективна интервенция при случаи на агресия, насилие и тормоз.
Проектът адресира идентифицирани нужди, свързани с наличието на конфликтни ситуации, рисково поведение и необходимост от повишаване на социално-емоционалните компетентности на учениците, както и с необходимостта от устойчиво партньорство между училището, семейството и общността. Подходът е комплексен и обхваща всички ключови целеви групи – ученици, родители, педагогически и непедагогически специалисти, като поставя акцент върху превенцията, ранното разпознаване на риска и изграждането на умения за ненасилствено общуване.
В рамките на проекта са планирани взаимно допълващи се дейности, включващи повишаване на капацитета на училищния персонал, психологическа подкрепа и супервизия, активна работа с родители, тематични и практико-ориентирани дейности с учениците, въвеждане и прилагане на медиационни подходи, както и инициативи за ангажиране на училищната и местната общност.
Проектът надгражда съществуващите училищни политики и механизми за противодействие на тормоза и насилието, като въвежда устойчив модел на работа, който ще продължи да функционира и след приключване на финансирането. Чрез прилагането на системен мониторинг, оценка на резултатите и активно участие на всички заинтересовани страни, проектът създава предпоставки за трайно намаляване на агресивното поведение и подобряване на училищния климат.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.