ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0296
Нашето училище-зона без агресия, насилие и страх
- Код
BG05SFPR001-1.010-0296- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 21.09.2026 – 21.09.2029
- Място на изпълнение
- България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Южен централен (BG42), Пазарджик (BG423), Велинград, гр.Велинград
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 180 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 210 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 36 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 30 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Основно училище „Христо Ботев“ гр. Велинград | бенефициент | BG |
Описание
Цел-Създаване на безопасна училищна среда.
Основни дейности-Обучения за педагогическия персонал за развиване на умения, свързани със социално-емоционалната компетентност; Работа с ученици; Включване на родители в превенцията; Междуинституционална координация.
Финансиране: Процедурата за безвъзмездна финансова помощ е BG05SFPR001-1.010; Общ бюджет-35 млн. лв. от ЕСФ и национално финансиране; Стойност на проекта: 226 842,56 лв.
Значение и очакван ефект: Подобряване на психичното и емоционалното здраве на учениците. Намаляване на отпадането на ученици от училище.
Устойчиво въздействие: създаване на дългосрочни практики.
Целеви групи: Педагогически персонал; Ученици; Родители и местна общност.
Основни дейности: Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения; Усъвършенстване на училищни политики за превенция на тормоза и насилието; Организиране на работни групи за разрешаване на конфликти. Информационни кампании и семинари за родители; Включване на обществения съвет на училището и училищното настоятелство като асоциирани партньори; Междуинституционални инициативи; Развиване на социално-емоционалните умения на учениците; Тренинги, работилници и групови дейности за развитие на емпатия; Създаване на училищна програма за превенция на тормоза.
Индикатори за успех: Процент ученици, които съобщават, че са преживели тормоз; Процент ученици, които се чувстват в училище в безопасност; Брой инциденти на насилие.
Капацитет и участие: Брой учители, преминали обучение; Брой родители, участващи в кампании; Създадени училищни звена.
Поведенчески промени-Промяна в поведението на учениците: намаляване на конфликтите.
Устойчивост: Приемане на училищна програма за превенция; Продължаване на дейностите след края на финансирането; Междуинституционални партньорства.
Очаквана устойчивост: Подобрено благосъстояние на учениците; Развитие на социално-емоционални компетентности;
Професионално развитие на персонала; Повишена ангажираност на общността.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.