ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0253
СУ "Св. св. Кирил и Методий" - оазис на спокойствие и толерантност
- Код
BG05SFPR001-1.010-0253- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 20.08.2026 – 20.02.2028
- Място на изпълнение
- България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Южен централен (BG42), Пловдив (BG421), Асеновград, гр.Асеновград
19% от общата стойност е изплатена
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 330 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 330 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 80 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 68 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Средно училище "Св. Св. Кирил и Методий" | бенефициент | BG |
Описание
Проектното предложение „СУ "Св. св. Кирил и Методий" - оазис на спокойствие и толерантност“ цели създаване на сигурна, спокойна и подкрепяща среда в СУ „Св. св. Кирил и Методий“ - Асеновград, чрез системна превенция и намаляване на агресията в училище. Намалената толерантност, честите конфликти между връстници, напрежението в отношенията с родители и липсата на устойчив механизъм за медиация показват необходимост от цялостна интервенция.
Проектът обединява последователни дейности в рамките на три учебни срока: обучения за педагогически специалисти в областта на ранното разпознаване на агресията, социално-емоционално учене за ученици от 1.–12. клас, създаване и обучение на училищен екип по медиация, тематични срещи с родители и общностни инициативи за позитивна комуникация. Включени са интерактивни методи – ролеви игри, симулации, медиационни практики, емоционални игри и кръгли маси с външни институции.
Ще бъде разработена училищна програма за превенция и справяне на тормоза, насилието и агресията с механизъм за мониторинг за прилагането на училищния подход по Националния механизъм за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Предвижда се и сформиране на звено Медиация, което ще позволи на училището да има собствен, устойчив механизъм за посредничество в конфликти.
Дейностите развиват емоционална компетентност, умения за управление на конфликти, активизиране на родителската общност и изграждане на устойчив модел за позитивно взаимодействие. Очаква се 330 ученици, над 80 педагози и непедагогически персонал и 330 родители да бъдат пряко обхванати, а чрез различни кампании – над 1000 членове на училищната общност.
Проектът допринася за трайно намаляване на агресивните прояви, укрепване на доверието между участниците и изграждане на училище, в което спокойствието, уважението и диалогът се превръщат в споделена ценност.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.