ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0238
Химия на взаимодействието: училищен модел за управление на конфликти и подкрепа
- Код
BG05SFPR001-1.010-0238- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 18.08.2026 – 18.08.2029
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Североизточен (BG33), Варна (BG331), Варна, гр.Варна
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 460 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 530 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 50 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 40 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ХИМИЧНИ И ХРАНИТЕЛНО-ВКУСОВИ ТЕХНОЛОГИИ "Д.И.МЕНДЕЛЕЕВ" | бенефициент | BG |
Описание
Проектното предложение на Професионална гимназия по химични и хранително-вкусови технологии – гр. Варна е насочено към изграждане на сигурна и приобщаваща училищна среда чрез системна превенция и ефективна интервенция при случаи на тормоз, насилие и агресия. Проектът надгражда съществуващите училищни политики и практики и въвежда интегриран модел за работа с ученици, педагогически и непедагогически персонал, родители и външни партньори.
Въз основа на анализа на текущата ситуация е идентифицирана необходимост от актуализиране на училищния план за превенция и от прилагане на по-координиран и дългосрочен подход за управление на конфликти и рисково поведение, включително в дигиталната среда.
Проектът предвижда комплекс от взаимосвързани дейности за повишаване на капацитета на персонала, активна работа с родителите и директни дейности с учениците чрез обучения, работилници, медиационни, културни и спортни инициативи. Училищните медиатори се включват хоризонтално като ключов елемент за подкрепа и прилагане на механизма за противодействие на тормоза.
Дейностите са насочени към 460 ученици, 530 родители и 50 педагогически и непедагогически специалисти, като очакваните резултати включват подобряване на училищния климат, намаляване на агресивните прояви, повишена ангажираност на родителите и устойчиво развитие на вътрешния капацитет на училището.
Проектното предложение осигурява устойчивост на резултатите чрез системен мониторинг, партньорство с местната общност и интегриране на добрите практики в ежедневната работа на училището.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.