ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0215
„Училище без агресия – пространство за уважение и сътрудничество“
- Код
BG05SFPR001-1.010-0215- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 14.07.2026 – 14.07.2029
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северозападен (BG31), Плевен (BG314), Плевен, с.Беглеж
19% от общата стойност е изплатена
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 56 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 20 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 14 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 10 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "ВАСИЛ ЛЕВСКИ" | бенефициент | BG |
Описание
В последните години в българските училища се наблюдава нарастваща нужда от системни мерки за превенция и ограничаване на проявите на агресия, насилие и тормоз между учениците. Това се дължи на редица фактори – социални, икономически и психологически. Училището като основен фактор в социализацията на децата има ключова роля за изграждането на ценности като уважение, толерантност, емпатия и емоционална грамотност.
Основно училище „Васил Левски“ се стреми да бъде място, в което всяко дете се чувства прието, сигурно и подкрепено. Въпреки това, както и в повечето училища, се наблюдават епизодични прояви на вербална или физическа агресия, изолиране на ученици, ниска комуникативна култура и недостатъчна ангажираност на семействата при решаване на конфликти.
Проектът „Училище без агресия – пространство за уважение и сътрудничество“ цели да отговори на тези предизвикателства чрез цялостен подход, обхващащ учениците, учителите и родителите. Той е в пълно съответствие с приоритетите на Програма „Образование“ 2021–2027, свързани с насърчаване на приобщаващата и подкрепяща училищна среда, и с превенцията на отпадането от образованието вследствие на насилие и изолация.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.