ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0193
„АЗ СЪМ ТУК“: Комплексен подход за изграждане на сигурна и приобщаваща училищна среда чрез развитие на социално-емоционални умения, медиация и активно партньорство с родителите и местната общност.
- Код
BG05SFPR001-1.010-0193- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 23.06.2026 – 23.12.2028
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северозападен (BG31), Видин (BG311), Видин, гр.Видин
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 479 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 479 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 64 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 51 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "ЛЮБЕН КАРАВЕЛОВ" | бенефициент | BG |
Описание
Проект „АЗ СЪМ ТУК“ цели формиране на благоприятна училищна среда за пълноценно личностно израстване на учениците, като директно адресира идентифицираните проблеми с вербалната агресия, конфликтите и ниското ниво на социално-емоционални умения сред учениците в ОУ „Любен Каравелов“.
Основната цел ще бъде постигната чрез прилагане на ефективни, интегрирани модели за осигуряване на сигурна и приобщаваща училищна среда и повишаване на компетентностите на всички участници в образователния процес за противодействие на агресията и тормоза.
Проектът е структуриран около три основни групи дейности:
1. Ще се извърши цялостно обучение на ръководството, педагогическия и непедагогическия персонал за управление на конфликти, деескалация и прилагане на позитивна дисциплина, като се въведе единна, последователна училищна политика. Ключов резултат е формирането и активирането на звено „Медиация“ в училището и актуализирането на училищния план/програма за превенция на тормоза.
2. Фокусът е върху активното ангажиране на родителите като основни партньори в превенцията, чрез създаване на Родителски клубове (за позитивно родителство, онлайн безопасност и комуникация) и провеждане на групова и индивидуална медиация. Ще се реализират и информационни кампании с местни институции за активиране на общностните ресурси.
3. Ще се проведе систематична, практическа работа с учениците за развиване на самоконтрол, емпатия и мирно разрешаване на конфликти. Дейностите включват тематични модули по СЕУ, тренинги по ненасилствена комуникация, създаване на Ученическо звено за медиация и работа с ученици в риск, като така ще се подобри общият психо-социален климат.
Очакваните резултати са: намаляване на регистрираните случаи на агресия и тормоз, повишаване на компетентността на персонала за ефективна интервенция и осигуряване на устойчивост на постигнатите ползи чрез въвеждане на единни протоколи и функциониращи структури (Звено „Медиация“, Родителски клубове) след приключване на проекта
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.