ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0128
#БезОмр@за
- Код
BG05SFPR001-1.010-0128- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 22.05.2026 – 22.11.2028
- Място на изпълнение
- България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Южен централен (BG42), Пазарджик (BG423), Пазарджик, гр.Пазарджик
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 220 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 60 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 48 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 40 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО МЕХАНОЕЛЕКТРОТЕХНИКА - ПАЗАРДЖИК | бенефициент | BG |
Описание
Основната цел на проекта е превенция на насилието и тормоза и изграждане на сигурна, приобщаваща и подкрепяща училищна среда в ПГМЕТ – гр. Пазарджик. Чрез прилагане на ефективни модели за взаимодействие и развитие на социално-емоционални умения у учениците, проектът цели да допринесе за тяхното пълноценно личностно израстване и да намали рисковете от агресивно поведение както в училището, така и в дигитална среда.
Анализът на училищната среда показва, че ситуацията е контролирана, като се регистрират единични случаи на физическа агресия и вербални конфликти, предизвикани основно от ежедневни недоразумения или спорове в социалните мрежи. Макар тези прояви да не представляват сериозни инциденти, те изискват системна превенция и целенасочена работа. Училището идентифицира като ключови предизвикателства липсата на устойчиво партньорство с външни институции и затруднената координация при кризисни ситуации, както и нуждата от по-добра подготовка на част от персонала за справяне с кибертормоз, конфликти и работа с ученици с рисково поведение.
Проектът предвижда комплекс от взаимносвързани дейности, съобразени с установените нужди. Обученията за педагогическия и непедагогическия персонал ще бъдат насочени към теми като ненасилствена комуникация, емоционална регулация и киберсигурност. За учениците ще се организират интерактивни работилници за развитие на емоционална интелигентност, емпатия, толерантност и умения за разрешаване на конфликти. Ще се проведат информационни срещи и кампании с участието на родители с цел повишаване на тяхната ангажираност и изграждане на общ подход към проблемите с поведението. Ще се създаде визуална подкрепа в училищната среда чрез табла и послания за ненасилие, както и ще се развият партньорства с институции като полиция, социални служби, местни комисии, неправителствени организации и други.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.