ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0124
Изграждане на позитивна училищна среда
- Код
BG05SFPR001-1.010-0124- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 18.05.2026 – 18.05.2028
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Югоизточен (BG34), Бургас (BG341), Поморие, с.Гълъбец
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 15 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 14 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Основно училище " Георги Стойков Раковски" | бенефициент | BG |
Описание
В ОУ „ Г. Ст. Раковски“ се обучават ученици от мултиетнически произход. Стараем се да повишаваме качеството на образование, да осигуряваме подходяща образователна среда за учениците от уязвимите групи. Засилването на агресия сред учениците не подминава нашето училище. Зачестяват случаите на вербална агресия сред учениците 5.-7. клас. Въпрос на време е вербалната агресия да премине във физическо или психическо насилие. Предвиждаме формиране на звено Медиация, което да организира тематични сбирки и да се изнасят специализирани беседи от психолози, полицаи , обществено- значими личности. Целта е учениците да разпознават и контролират емоциите си с надеждата да се намали агресивното поведение. Необходимо е учителите и медиаторът да бъдат обучени как разпознават видовете тормоз, да реагират бързо при първите симптоми на конфликт, като прилагат подходящи методи за деескалация. Това е причината да заложим обучения с и без кредит на учители и медиатор.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.