Openfund

ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0066

Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в ОУ "Княз Борис Първи" - с. Богданица – чрез социално-емоционално учене, клубни дейности и родителска ангажираност“

Код
BG05SFPR001-1.010-0066
Програма
Програма "Образование" 2021-2027
Процедура
Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата BG05SFPR001-1.010
Статус
В изпълнение (от дата на стартиране)
Период
17.03.2026 – 17.03.2029
Място на изпълнение
България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Южен централен (BG42), Пловдив (BG421), Садово, с.Богданица
Обща стойност53 844 €

Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис

Индикатори: цел и изпълнение

ИндикаторМерна единицаЦелОтчетеноВерифицираноИзпълнение
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06лица85000%
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3Брой20000%
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5Брой14000%
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03лица13000%

Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.

Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис

Участници

ОрганизацииРоляДържаваБезвъзмездна помощ
ОУ „Княз Борис Първи“-с. БогданицабенефициентBG

Описание

Основно училище „Княз Борис Първи“ се намира в село Богданица, община Садово, и обучава общо 85 деца, всички от ромски произход и от социално уязвими групи. Училището се сблъсква с прояви на вербална и физическа агресия между учениците, ниска училищна мотивация и ограничени възможности на родителите за подкрепа на образователния процес. Недостатъчната комуникация между училището и семейството води до чести конфликти, а социално-емоционалните умения на учениците са слабо развити. В тази среда училището има нужда от целенасочена интервенция, която да създаде позитивна, приобщаваща и безопасна училищна култура.

Дейност 1: Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво. Организиране на срещи/дискусии и обучения за педагогическия и непедагогическия персонал по теми, свързани с управление на конфликти, медиация, социално-емоционално учене и ненасилствена комуникация.

Дейност 2: Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност.

Дейност 3: Развиване на социално-емоционални умения на учениците. Въвеждане на музикотерапия, арт и здравни занимания за регулиране на емоциите и намаляване на стреса сред децата.

Преки и непреки дейности, включително визуализация и публичност.

Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.