ИСУН · BG05SFPR001-1.010-0006
"Апостоли на добротата"
- Код
BG05SFPR001-1.010-0006- Програма
- Програма "Образование" 2021-2027
- Процедура
- Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата
BG05SFPR001-1.010 - Статус
- В изпълнение (от дата на стартиране)
- Период
- 18.02.2026 – 18.02.2028
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Северозападен (BG31), Враца (BG313), Мездра, гр.Мездра
19% от общата стойност е изплатена
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Деца на възраст под 18 годиниизпълнениеEECO06 | лица | 20 | 0 | 0 | 0% |
Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образованиеизпълнениеSOI 1.3 | Брой | 30 | 0 | 0 | 0% |
Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групиизпълнениеSOI 1.5 | Брой | 26 | 0 | 0 | 0% |
Участници, които при напускане на операцията получават квалификациярезултатEECR03 | лица | 21 | 0 | 0 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:09 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| Професионална гимназия "Васил Левски" | бенефициент | BG |
Описание
В ПГ "Васил Левски" не са регистрирани случаи на физическо насилие, но в ежедневната училищна среда се наблюдават прояви на психически тормоз–вербална агресия, изолиране, подигравки, разпространение на слухове и негативно поведение в електронните среди. Основните установени нужди са: Развитие на емоционална култура и социални умения у учениците; Повишаване на информираността за психическия и кибертормоза; Обучение на педагогическия и непедагогическия персонал за разпознаване на ранни признаци и прилагане на ненасилствена комуникация; Активизиране на партньорството между училище и родители; Изграждане на позитивна училищна култура, основана на уважение и толерантност.
Проектът предвижда създаването на интегрирана училищна среда за превенция на насилието и насърчаване на позитивно поведение, чрез: Въвеждане на система за ранно сигнализиране и подкрепа при прояви на тормоз;Обучения за педагогическия и непедагогическия персонал по теми като ненасилствена комуникация, медиация и управление на конфликти;Учебни посещения в училища с добри практики за превенция;Създаване на звено „Медиация“, което ще подпомага разрешаването на конфликти чрез диалог и посредничество;Разширяване на екипа за подкрепа с още един училищен психолог и един образователен медиатор;Провеждане на интерактивни дейности с родители – лекции, дискусии, арт работилници, ролеви игри и създаване на родителски клуб;Информационни кампании и инициативи по теми за толерантност, кибертормоз и уважение към различието;Работилници и обучения за ученици, насочени към развитие на социални и емоционални умения, емпатия и сътрудничество;Междуучилищни срещи и съвместни дейности за обмен на опит и добри практики.
Целеви групи: 20 ученици, 26 педагогически и непедагогически специалисти и 30 родители.
Реализирането на проекта ще допринесе за изграждането на устойчив модел за превенция на насилието и за създаване на сигурна и подкрепяща училищна общност, в която всеки ученик се чувства приет, разбран и ценен.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 05:16 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.