ИСУН · BG-RRP-1.015-1717
STEM център за природни науки
- Код
BG-RRP-1.015-1717- Програма
- Национален план за възстановяване и устойчивост
- Процедура
- „Училищна STEM среда"
BG-RRP-1.015 - Статус
- Приключен (към датата на приключване)
- Период
- 19.09.2024 – 19.05.2026
- Място на изпълнение
- България, Северна и югоизточна България (BG3), Североизточен (BG33), Варна (BG331), Аксаково, с.Изворско
100% от общата стойност е изплатена
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 04:12 · официален запис
Индикатори: цел и изпълнение
| Индикатор | Мерна единица | Цел | Отчетено | Верифицирано | Изпълнение |
|---|---|---|---|---|---|
Училища с новоизградени и/или новооборудвани лаборатории за НТИМ, в т.ч. класни стаи с достъп до високи технологииинвестицияRRP11 | Брой | 1 | 0 | 1 | 0% |
Капацитет на класните стаи на нови или модернизирани детски заведения и образователни заведениярезултатRRFCI13 | лица | 45 | 0 | 45 | 0% |
Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:07 · официален запис
Участници
| Организации | Роля | Държава | Безвъзмездна помощ |
|---|---|---|---|
| ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "СВ.КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ" | бенефициент | BG |
Договори с изпълнители
| Изпълнител | Подписан | Описание | Стойност |
|---|---|---|---|
| ДЕЗОН--БГ ЕООД | 15.08.2025 | 67 088 | |
| "БОКАТ-БОНЕВИ"ЕООД | 20.09.2024 | 51 156 | |
| ДЕЗОН--БГ ЕООД | 15.08.2025 | 45 302 | |
| ДЕЗОН--БГ ЕООД | 15.05.2025 | 16 343 |
Стойностите на договорите са както са въведени в ИСУН, без посочена валута; по-старите договори често са в лева.
Описание
Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 04:12 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.