Openfund

ИСУН · BG-RRP-1.015-0714

Изграждане на училищна STEM среда в Основно училище "Поп Минчо"

Код
BG-RRP-1.015-0714
Програма
Национален план за възстановяване и устойчивост
Процедура
„Училищна STEM среда" BG-RRP-1.015
Статус
В изпълнение (от дата на стартиране)
Период
13.08.2024 – 31.05.2026
Място на изпълнение
България, Северна и югоизточна България (BG3), Югоизточен (BG34), Стара Загора (BG344), Раднево, с.Коларово
Обща стойност92 952 €
Реално изплатено92 597 €

99% от общата стойност е изплатена

Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 04:12 · официален запис

Индикатори: цел и изпълнение

ИндикаторМерна единицаЦелОтчетеноВерифицираноИзпълнение
Училища с новоизградени и/или новооборудвани лаборатории за НТИМ, в т.ч. класни стаи с достъп до високи технологииинвестицияRRP11Брой111100%
Капацитет на класните стаи на нови или модернизирани детски заведения и образователни заведениярезултатRRFCI13лица787878100%

Стойности по ИСУН, сборно за всички категории региони и специфични цели. Отчетено: въведено от бенефициента; верифицирано: потвърдено от управляващия орган. Изпълнението е отчетеното спрямо целта.

Официални данни · ИСУН · синхронизирано 17.10.2026 10:07 · официален запис

Участници

ОрганизацииРоляДържаваБезвъзмездна помощ
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "ПОП МИНЧО"бенефициентBG

Договори с изпълнители

ИзпълнителПодписанОписаниеСтойност
"КЕЙ СИ ЕМ КОМЕРС" ЕООД12.11.202546 014
ЕТ ИнСтил - Инна Мешева22.01.202543 922
„Интермедияконсулт“ ЕООД03.10.202423 578
ГЛОБАЛ ЕООД19.01.20266 736
Вали компютърс ООД11.05.20263 497
"Клет България" ООД28.11.20251 238
УЧА.се ЕООД27.11.2025862

Стойностите на договорите са както са въведени в ИСУН, без посочена валута; по-старите договори често са в лева.

Описание

Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).

Официални данни · ИСУН · синхронизирано 12.10.2026 04:12 · официален запис · Лиценз: Public-sector information, reuse under ЗДОИ / Directive (EU) 2019/1024. ИСУН states no licence; written confirmation from ЦКЗ pending.